SKL D.1.3

Tata Bahasa Arab dan Inggris

I. Tata Bahasa Arab

A. Tingkat Dasar

1. Huruf Hijaiyah: Pengenalan dan penulisan huruf hijaiyah, termasuk titik dan tanda baca.

2. Kata Benda (Ism): Jenis-jenis kata benda, bentuk jamak, dan tanda i'rab (harf).

3. Kata Kerja (Fi'il): Bentuk-bentuk kata kerja (masdar, mudhari', madhi'), konjugasi kata kerja (present tense, past tense).

4. Kata Sifat (Sifat): Jenis-jenis kata sifat dan penggunaannya.

5. Kalimat Sederhana: Struktur kalimat sederhana (subjek, predikat, objek).

6. Kata Tanya (Harf Istifham): Penggunaan kata tanya dalam kalimat.

7. Kata Sambung (Harf 'Aṭf): Penggunaan kata sambung untuk menghubungkan kata dan kalimat.

8. Preposisi (Harf Jar): Penggunaan preposisi untuk menunjukkan hubungan tempat dan waktu.

B. Tingkat Menengah

1. Kalimat Majemuk: Struktur kalimat majemuk dan jenis-jenisnya.

2. Kata Ganti (ضمير): Penggunaan kata ganti.

3. Waktu dalam Kalimat: Penggunaan kata kerja untuk menunjukkan waktu.

4. Jenis-jenis Kalimat (Inna, La, Maa): Penggunaan kalimat inna, la, dan maa.

5. Fi'il Amar (Perintah): Membentuk kalimat perintah.

6. Fi'il Nahy (Larangan): Membentuk kalimat larangan.

7. Syarat dan Jawan (Kalimat Syarat): Membentuk kalimat syarat dan jawabannya.

C. Tingkat Lanjut

1. 1. Isim Maushul (Kata Relatif): Penggunaan kata relatif untuk menghubungkan kalimat.

   2. Idafah (I'rab Isim): I'rab isim dan penggunaannya.

   3. Isti'na (Penggunaan kata 'Isti'na'): Penggunaan kata isti'na.

   4. Kalimat Istifham yang Kompleks: Penggunaan kata tanya dalam kalimat kompleks.

   5. Penulisan Esai dan Surat Formal: Penggunaan tata bahasa yang tepat dalam penulisan formal.

II. Tata Bahasa Inggris

A. Tingkat Dasar

1. Verb Tenses (Present, Past, Future): Penggunaan tenses yang benar.

2. Nouns and Pronouns: Jenis-jenis kata benda dan kata ganti.

3. Adjectives and Adverbs: Penggunaan kata sifat dan keterangan.

4. Prepositions: Penggunaan preposisi.

5. Conjunctions: Penggunaan kata sambung.

6. Sentence Structure (Subject-Verb-Object): Struktur kalimat dasar.

7. Question Forms: Cara membentuk kalimat tanya.

B. Tingkat Menengah

1. Modal Verbs: Penggunaan kata kerja bantu (can, could, may, might, will, would, shall, should, must).

2. Passive Voice: Penggunaan passive voice.

3. Relative Clauses: Penggunaan relative clause.

4. Conditional Sentences: Penggunaan kalimat syarat.

5. Reported Speech: Penggunaan reported speech.

6. Gerunds and Infinitives: Penggunaan gerund dan infinitive.

C. Tingkat Lanjut

1. 1. Complex and Compound Sentences: Penggunaan kalimat majemuk dan gabungan.

   2. Participle Clauses: Penggunaan participle clause.

   3. Subjunctive Mood: Penggunaan subjunctive mood.

   4. Advanced Punctuation: Penggunaan tanda baca yang lebih kompleks.

   5. Formal and Informal Writing: Perbedaan tata bahasa dalam penulisan formal dan informal.

III. Metode Pembelajaran

1. Penjelasan langsung: Guru menjelaskan aturan tata bahasa dan memberikan contoh.

2. Latihan soal: Murid mengerjakan latihan soal untuk mempraktikkan pemahaman mereka.

3. Diskusi kelompok: Murid berdiskusi tentang aturan tata bahasa dan saling membantu.

4. Permainan edukatif: Permainan yang dirancang untuk menguji dan memperkuat pemahaman tata bahasa.

5. Penggunaan media pembelajaran: Video, gambar, dan audio dapat digunakan untuk menjelaskan konsep tata bahasa.